«Рассмотрено» «Утверждаю»
На совещании коллектива Директор МОУ СОШ № 197
14.11.2007 г. ____________ М.И.Дудченко
(протокол № 25)
ПОЛОЖЕНИЕ
О РАСПРЕДЕЛЕНИИ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ
ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 197
г. Новосибирска
Положение о распределении стимулирующей
части фонда оплаты труда
МОУ СОШ № 197
Целью определения стимулирующих выплат является усиление заинтересованности работников ОУ в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитие творческой активности и инициативы в коллективе, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей и различных видов дополнительных работ сверх рабочего времени и функциональных обязанностей работников.
Система стимулирующих выплат включает в себя поощрения, премирования по результатам труда с учетом качественных показателей деятельности работника, а также выплаты, не предусмотренные окладом педагогического работника и доплатами из специальной части.
Распределение стимулирующей части ФОТ производится на основе фиксирования сумм и баллов, начисленных работнику за истекший период.
Стимулирующая часть фонда оплаты труда педагогических работников, АУП,МОП,УВП, участвующих в реализации учебно- воспитательной работы в ОУ, включает в себя следующие выплаты:
1) оплату первых 2-х дней больничного листа работникам ОУ;
2) оплату учебных часов сверх тарификации, необходимых для организации учебно-воспитательного процесса;
3) доплата за вредность АУП,МОП,УВП;
4) оплату отпуска по уходу за ребенком до достижения им 3-х лет;
5) доплату за руководство методическим объединениями в школе;
6) материальная помощь сотрудникам ОУ различного характера;
7) поощрительные выплаты по результатам труда( премирование) на основании качественных показателей деятельности(критериев), разработанных и принятых в ОУ.
Поощрительные выплаты по результатам труда распределяются органов самоуправления ОУ – Управляющим Советом по представлению руководителя ОУ.
Руководитель ОУ представляет в Управляющий Совет аналитическую информацию о показателях деятельности работников ОУ за истекший период, являющихся основанием для их премирования.
Руководителю ОУ предоставляют аналитическую информацию с рекомендациями по премированию работников ОУ заместители директора по курируемым направлениям.
Руководитель лично рекомендует к премированию:
- зам.директора по УВР;
- зам.директора по ВР;
- зам.директора по АХР;
- гл.бухгалтера;
- секретаря.
Распределение стимулирующей части фонда осуществляется ежемесячно комиссией по премированию, созданный из членов Управленческого Совета.
Комиссия принимает решение о премировании при условии присутствия не менее половины членов комиссии.
Решение комиссии оформляется протоколом. На основании протокола комиссии руководитель ОУ издает приказ о премировании за конкретный период.
Установление условий премирования, не связанных с результативностью труда, не допускается.
Условия премирования( критерии):
|
№
п/п |
Наименование должности |
Основание для премирования |
|
1 |
Заместители руководителей ОУ по УВР, ВР |
1.Организация предпрофильного и профильного обучения.
2.Выполнение плана внутришкольного контроля, плана учебной и воспитательной работы.
3.Высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся.
4.Высокий уровень мониторинга учебно-воспитательного процесса.
5.Качественная организация работы органов, участвующих в управлении ОУ( методический Совет, органы ученического самоуправления).
6.Высокий уровень организации аттестации педагогических работников ОУ.
7.Сохранение кабинета учащихся.Поддержание благоприятного психологического климата в коллективе, отсутствие конфликтных ситуаций, позитивное разрешение конфликтов.
9.Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж ОУ
( семинары, совещания, конференции). |
|
2 |
Заместитель директора по АХР |
1.Обеспечение санитарно-гигиенических условий в ОУ.
2.Обеспечение выполнения требований пожарной, электробезопасности, охраны труда.
3.Высокое качество подготовки и проведения ремонтных работ. |
|
3 |
Главный бухгалтер, иные работники бухгалтерии |
1.Своевременное и качественное исполнение календарного финансового плана, предоставление отчетности.
2.Высокий уровень подготовки экономических расчетов.
3.Качественное ведение документации. |
|
4. |
Библиотекарь |
1.Высокая читательская активность обучающихся.
2.Оформление тематических выставок.
3.Выполнение перспективного плана работы библиотекаря, перспективного плана развития библиотеки. |
|
5. |
Педагог-психолог, социальный педагог, логопед |
1.Результативность коррекционно-развивающей работы с учащимися.
2.Своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля.
3.Высокий уровень исполнительской дисциплины. |
|
6. |
Педагоги |
1.Проведение уроков высокого качества.
2.Достижения учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества образования( 1раз в четверть).
3.Подготовка призеров олимпиад, конкурсов, конференций различного уровня. Подготовка участников.
4.Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы. Разработка и внедрение авторских программ, их выполнение. Апробация и использование новых учебников, инновационных образовательных систем.
5.Углубленное и расширенное изучение предметов.
6.Подготовка и проведение открытых внеклассных мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся, по профилактике вредных привычек, патриотическому, нравственному воспитанию и прочее.
7. Проведение экскурсий, поездок, туристических походов и прочее.
8. Активное участие педагога в методической работе, обобщение опыта на семинарах, конференциях, методических объединениях района, города, области, педагогических советах и прочее.
9. Снижение, отсутствие пропусков уроков учащимися без уважительной причины.
10.Снижение, отсутствие обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтной ситуации по предмету, в классном коллективе; высокий уровень решения конфликтных ситуаций.
11.Высокий уровень исполнительской дисциплины( подготовки отчетов по классному руководству; по предмету; по прохождению программы; по использованию в работе различных инноваций; заполнение журналов, ведение личных дел и прочее.
12.Реализация проектов модернизации образования в ОУ. |
|
7. |
Обслуживающий персонал. |
1.Проведение генеральных уборок.
2.Содержание участка в соответствии с требованиями САНПИН, качественная, регулярная уборка помещений.
3.Оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок.
4.Сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение качественного питания, температурного, водо-питьевого режимов.
5. Обеспечение качественной работы систем отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, электроснабжения. |
После распределения баллов всем работникам ОУ за указанный период (месяц) бухгалтер-расчетчик от общей суммы рассчитывает стоимость 1 балла, затем производится расчет общей суммы премии каждому работнику ОУ.